"А душа, уж это точно, ежели обожжена, справедливей, милосерднее и праведней она..."

 «А душа, уж это точно, ежели обожжена, справедливей, милосерднее и праведней она…»

Киноурок по рассказу А.Платонова «Любовь к Родине, или Путешествие воробья» 

6 класс

Учитель	Ученики
В прекрасный мир открытое окно, В другую жизнь билет, Ворота в сказку - Искусство под названием кино, Симфония сюжетов, звуков, красок! Сегодня у нас необычный урок – киноурок. Ведь вам известно, что 2016 год объявлен годом кино. А кино – это синтез слова, музыки и действия. Кино без литературы невозможно, потому что фильмы снимаются на основе художественных произведений. Как сказал известный режиссер Никита Михалков, «кино – это младшая сестра литературы». Вы попробовали себя в роли создателей фильма по рассказу Андрея Платонова «Любовь к Родине, или Путешествие воробья» и создали один из кадров  к этому фильму. И, я надеюсь, что нам удастся сегодня, соединив ваши кадры, создать интересный и глубокий фильм.
Первый кадр нашего фильма Как вы думаете, ребята, почему именно у памятника Пушкина любил играть скрипач?	Выходит группа, представляющая первый кадр: старый музыкант на Тверском бульваре. Звучит скрипка. -Почему наш кадр начался со звучания скрипки? Рассказывают, как выглядит музыкант, выражение лица, одежда, Тверской бульвар.
Итак, второй кадр фильма представляет следующая группа	Представляют свою работу Воробей на Тверском бульваре, клюющий крошки
Третий кадр На экране работы французского художника Анри Руссо. -  Что связывает работы французского художника Анри Руссо и кадр, который сделали ребята? Как описывается страна вечного лета, в которую попал воробей?	Представляют свою работу Воробей в стране вечного лета.
Четвертый кадр	Представляют свою работу Старик у замерзшего окна
Пятый кадр	Представляют свою работу Воробей у старика
Шестой кадр рассказ называется «Любовь к Родине» Потому что родина начинается с любви к родным людям	Представляют свою работу Музыкант играет на скрипке
Читает стихотворение Окуджавы «Музыкант» -Это стихотворение написал Булат Окуджава и называется оно «Музыкант». В нем есть все, о чем мы сегодня говорили, поэтому я назвала наш урок последними строчками из этого стихотворения «А душа, уж это точно, ежели обожжена, справедливей, милосерднее и праведней она» (на экране). А как ваши души откликнулись на сегодняшний урок? (проводит рефлексию). Я слушала вас и понимала, что мы чувствуем одинаково. Я убедилась сегодня, что Андрей Платонов, говоря словами из этого же стихотворения, смог «проникнуть в нашу душу и её зажечь». Я чувствовала печаль, когда читала рассказ, слушала скрипку, и радость, когда видела в вас неравнодушных людей и талантливых художников. Меня порадовало то, что сегодня у нас получился фильм по рассказу, потому что в нем соединились слово, музыка, образы. Вы были одновременно и творцами этого кино, и зрителями, которые откликнулись на все, что видели и слышали сегодня.	Учащиеся отвечают

 Урок составлен Т.Н.Пепеляевой